Uşağınız 3-5 il

Montessori metodu, necə işləyir?

Montessori metodu, necə işləyir?


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Uşağın öz-özünə öyrənməsinə kömək etmək və ona öz sürətlə inkişaf etməsinə icazə verməklə ona inam vermək Montessori metodunun əsaslarını təşkil edir. Uşağı pedaqogikasının mərkəzinə qoyan bu təhsil rejiminə qayıdın.

1. İlham verən: Maria Montessori (1870-1952)

  • Bu italyan karyerasına başlayır uşaqlar üçün psixiatrik xəstəxanada. Onlar üçün heç nə planlaşdırılmadığı üçün, 1907-ci ildə Romada kasıb uşaqların təhsili verildiyi zaman "normal" tələbələrə uzatdığı təsirli bir pedaqogika inkişaf etdirdi. Bu, məşhur "Casa dei Bambini", pedaqogikasını inkişaf etdirməyə və onu bütün dünyaya yaymağa imkan verən bir laboratoriya olacaq.
  • mömin, uşağın ahəngdar şəkildə inkişaf etməsi üçün hər şeyin olduğunu düşünür. Bunun üçün adekvat bir mühit yaratmaq lazımdır (deməli məktəb yaratmış ideya, mebelləri kiçiklərin ölçüsünə uyğunlaşdırmaq), uşağı məcbur etmədən yola yönəltmək, ona uyğunlaşdırılmış bir material təklif etmək və hörmət etmək lazımdır. inkişaf mərhələləri.

2. Prinsip: uşaq öz qurucusudur

  • İnkişafı üçün əlverişli şərtlər altında yerləşdirilmişdir, uşaq öz təcrübələri ilə öyrənəcəkdir. Yetkin ətraf mühit hazırlığı ilə kömək edir və ehtiyaclarını müşahidə edir. Montessori pedaqogikasına görə, uşağın onu əhatə edən və şəxsiyyətini təklif etdiyi şeylə qurduğu və ətrafından imtina etdiyi hər şeyi "mənimsəməsi" fakültəsi var.
  • Uşaq öz sürətlə irəliləyir. Uşaqların hamısının eyni vaxtda ehtiyacları olmadığı üçün sinif şagirdləri Maria Montessori tərəfindən hazırlanan tədris materiallarını istədikləri müddətdə seçə və istifadə edə bilərlər. Bu imkan onların maraqlarını təmin etməyə imkan verir və hər birinin ritminə uyğun olaraq zəka qurmaq üçün lazımi vaxt verir.
  • Montessori dərsləri əsasən uşaq bağçasında.Analıq bu pedaqogikada ən çox təmsil olunan bir əlaqədir. Montessori qəsəbələri bəzən fərdi uşaqlara təlim verməkdə ittiham olunurdu. Komanda işi görkəmli bir yer tutmasa da, müəllimlik "hamını özü üçün" təşviq etmir. Şagirdlər bir-birlərinə kömək edir və ya qrup halında işləyirlər.

3. Şəxsiyyət vəsiqəsi

  • Fransadakı məktəblərin sayı: Montessori Fransa Birliyi tərəfindən təsdiqlənmiş 62 müəssisə. Ancaq bir çox digər məktəb bu pedaqogikadan ilham alır.
  • Təhsil haqqı Quruma görə dəyişir.
  • Səviyyə: uşaq bağçası, körpələr evi, Fransadakı bəzi ibtidai və orta məktəb.
  • Xüsusiyyətləri: qrup başına iki yetkin, qarışıq yaş sinifləri, çox sayda muxtar fəaliyyət, hissedici material.
  • Məlumat: Assosiasiya Montessori Fransa, 1/7, rue Jean-Monnet - 94130 Nogent-sur-Marne. Tel. : 01 48 72 95 20. www.montessori-France.asso.fr.

Noémi Constans və Stépentie Letellier

Buna da baxın Freinet metodu